İsmail Biçer - 25. Cüz

İsmail Biçer 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Ahmet Bin Ali El-Acemi - 25. Cüz

Ahmet el-Ajmi 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Diyanet Hocaları - 25. Cüz

Diyanet Hocaları 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu YouTube'da yeni sekmede açabilirsiniz .

İshak Danış - 25. Cüz

İshak Danış 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu YouTube'da yeni sekmede açabilirsiniz .

Mehmet Emin Ay - 25. Cüz

Mehmet Emin Ay Ok Takipli Türkçe Mealli Hatim 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Fatih Çollak - 25. Cüz

Fatih Çollak Ok Takipli Türkçe Mealli Hatim 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Abdulbasit Abdussamed - 25. Cüz

Abdulbasit Abdussamed 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Hafız İlhan Tok - 25. Cüz

Hafız İlhan Tok 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu YouTube'da yeni sekmede açabilirsiniz .

Kabe İmamları - 25. Cüz

Kabe İmamları Hatim Seti 25. Cüz video tilavetini dinleyin ve izleyin.

Video açılmazsa videoyu yeni sekmede açabilirsiniz .

Kategoriler

Kuran Kaynakları

Hatim - Mukabele	Kuran Suresi	Kuran Meali	Kuran Öğreniyorum
Kabe İmamları Abdussamed Fatih Çollak Osman Şahin Erhan Mete Diyanet Hocaları İlhan Tok Mehmet Emin Ay İshak Danış İsmail Biçer Ahmet El Acemi	Kabe İmamı Sudeys İshak Danış Fatih Çollak Mehmet Emin Ay Ebubekir Satıri Subtitle 2	Elmalılı Hamdi Diyanet Vakfı Diyanet İşleri Yaşar Nuri Öztürk Subtitle 5	Diyanet Dersleri Tecvidli Kuran Dersi Kütübü Sitte Tecvidli Kuran Temelleri Subtitle 5

yirmibeşinci cüz - Kuran Hatim sayfasını izlemektesiniz.

Kur’an’ı Kerim

Allah tarafından gönderilen ilahi kitapların sonuncusu olan Kur’an’ı Kerim, son peygamber Hz. Muhammed’e (s.a.v.) indirilmiştir. Sözlükte toplamak, okumak, bir araya getirmek anlamına gelen Kur’an, terim olarak şöyle tarif edilir:

“Hz. Peygamber’e indirilen, mushaflarda yazılı olup, peygamberimizden bize kadar tevatür yoluyla nakledilmiş olan; okunmasıyla ibadet edilen ve insanlığın benzerini getirmekten aciz kaldığı “ilahi kelâm”dır.

İlahi Kitapların Özelliği

İlahi kitapların en büyük özelliği ve değeri şüphesiz onların Allah’ın sözlerinden ibaret olmalarıdır. Ancak bugün bu özellik sadece Kur’ân-ı Kerîm’e mahsustur. Zira diğer ilâhî kitaplar peygamberlerinden sonra insanlarca tahrifat ile karşı karşıya kalmış ve sonunda bir insanın kaleme aldığı kitaplar haline gelmişlerdir. Zâten Kur’ân-ı Kerîm’in gönderilmesinin bir sebebi de budur. Son vahyedilen ilahi kelam olan Kur’ân-ı Kerîm, kendisinden önce gönderilen ilâhî kitapların bilgi ve hikmetlerini de içeren en mükemmel ilahi kitaptır. Kur’an Son ilahi kitap olması itibarıyla da bizzat Allah’ın muhafazası altındadır. O, hiç değişmeden kıyamete kadar insanlığa kurtuluş ve huzur reçetesi olmaya devam edecektir.

KUR’AN’IN NÜZÛLÜ (İNDİRİLMESİ)

Kur’an-ı Kerim, Yüce Allah’tan Hz.Peygamber’e Cebrail aracılığıyla, vahiy yoluyla indirilmiştir. Kolayca ezberlenmesi, kısa zamanda insanlara ulaşması, manasının kolaylıkla anlaşılması, inançların ve hükümlerin müminlerin kalbinde yavaş yavaş kuvvetlenip kökleşmesi için Kur’an bir defada toptan indirilmemiş, yaklaşık yirmi üç senede, peyderpey indirilmiştir.

KURAN-I KERİM NASIL OKUNMALI? KURAN-I KERİM EN GÜZEL NASIL OKUNUR?

Kuran okurken dikkat edilmesi gerekenler

Kuran-ı Kerim'i doğru bir şekilde okumak için harflerin üzerilerindeki uzatmalarına ve mahreç yerlerine dikkat etmek oldukça önemlidir. Harflerin okunuşunu değiştiren medler yani uzatmalar kişinin Kuran-ı Kerim'i nağmeli okumasını sağlamaz. Nağmeli bir şekilde okumak demek, kişinin Kuran-ı Kerim'i okurken oluşturduğu güzel sesiyle dinleyicilerin gönlüne hitap etmesidir.

Nağmeli okunan bir ayet ise insanlara karşı Kuran-ı Kerimin daha fazla okunup, daha fazla dinlenmesini teşvik eder.